Edição Atual

O evento recebe inscrições com propostas para STs, Oficinas e Minicursos e Comunicações em ST e modalidade de ouvintes.

CLIQUE AQUI e verifique as modalidades e datas das inscrições.

ACESSE A PROGRAMAÇÃO CLICANDO AQUI

– Envio de PROPOSTAS DE ST: 05 de julho a 15 de agosto de 2022

– Envio de PROPOSTAS de Minicursos e Oficinas: 05 de julho a 10 de outubro de 2022

– Envio de RESUMO das propostas de COMUNICAÇÕES: PRORROGADAS ATÉ O DIA 08 DE OUTUBRO DE 2022

– Resultado de submissão da proposta de comunicação e envio das cartas de aceite: até 15 de outubro de 2022 (Casos especiais serão avaliados pela comissão para o envio antecipado do aceite).

– Divulgação da PROGRAMAÇÃO: até 15 de outubro de 2022

– Realização do evento: Evento presencial, na UPF, entre 26 a 28 de Outubro de 2022

– Recebimento dos textos finais das comunicações e início da editoração dos anais eletrônicos: entre 31 de outubro e 30 de novembro de 2022

– Inscrição de Ouvintes: As inscrições para ouvintes serão realizadas através do formulário online disponível no site do evento, e caso ainda haja vagas poderão ser feitas no local, durante o mesmo.

TODOS OS STs OCORRERÃO EM FORMATO REMOTO (Comunicações serão virtuais)

ST 1 – JUVENTUDES E EDUCAÇÃO
Victor Hugo Nedel Oliveira (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Miriam Pires Correa de Lacerda (Universidade La Salle)
Estudar as juventudes contemporâneas e suas relações com as diferentes temáticas nos diferentes campos do conhecimento faz-se oportuno em uma sociedade que, cada vez mais, subestima as capacidades destes sujeitos. O principal objetivo do Simpósio Temático “Juventudes e Educação” é estabelecer discussões sobre as Culturas Juvenis contemporâneas e suas interfaces com a Educação, Sociologia, Antropologia, Ciência Política, Serviço Social e Psicologia socializando o conhecimento no coletivo. São contempladas pesquisas, reflexões, relatos de experiências e outros textos que articulem as temáticas das juventudes com: a escola, a cidade, a cultura, as sociabilidades, o meio ambiente, o cotidiano, o trabalho, a transição para a vida adulta, as políticas públicas, a vida rural, o ensino superior, as questões de gênero, as migrações, a violência, a pandemia da Covid-19 e outros temas pertinentes. Em relação às diretrizes que orientam os trabalhos contemplados no ST, pesquisas e relatos que apresentem discussões teóricas; discussões teórico-analíticas; resultados de pesquisa e relatos de experiência serão apreciados. É ampla a possibilidade de trabalhos a serem inscritos no ST, permitindo o alargamento destas discussões as quais configuram-se como importantes não apenas para o campo das juventudes, mas também para a academia e para a sociedade como um todo, em especial na atual conjuntura de constantes ataques à democracia.
Palavras-chave: Juventudes; Educação; Jovens

ST 2 – CULTURAS URBANAS: OS OUTSIDERS
Jimmy Iran dos Santos Melo (Universidade de Passo Fundo)
Tiara Cristiana Pimentel dos Santos (Universidade de Passo Fundo)
O Simpósio Temático tem como proposta aceitar pesquisas com temas voltados aos Estudos Culturais, sobre práticas urbanas e apropriação de lugares, por meio de representações e tensionamentos culturais. Assim, os assuntos relacionados devem envolver questões sobre as construções identitárias; alteridades; significações; territorializações e desterritorializações; apropriações que envolvam culturas urbanas como: A Arte do Grafite; Pichações, Práticas Esportistas tidas como radicais ou Esportes Californianos; por meio das identificações de grupos ou tribos urbanas que são consideradas socialmente como culturas desviantes ou marginalizadas. Para tanto, reuniremos neste simpósio, pesquisas interdisciplinares que dialoguem entre as Ciências Humanas, que procuram analisar vertentes que apresentam tribos, grupos, movimentos e outras identificações urbanas ditas marginais. Sabendo que atualmente as sociedades na Modernidade Tardia (HALL, 2009) fragmentam-se e fraturam-se em diversos grupos sociais e culturais, temática de pesquisadores urbanos.
Palavras-chave: Estudos Culturais; Identitárias; Marginalizados; Culturas Urbanas

ST 3 – HISTÓRIA E LINGUAGENS: NARRATIVA, FICÇÃO E TEORIA DA HISTÓRIA
Edson Silva de Lima (Unirio)
Ana Carolina de Azevedo Guedes (PUC-RIO)
Este simpósio temático visa agregar pesquisadores que tratem dos temas da Narrativa e da Ficção com o corte temático da teoria da história. Desde a década de 1960 as disciplinas das chamadas ciências humanas foram movidas em torno da questão da linguagem, principalmente as despertadas entro do que ficou conhecido como filosofia da linguagem, pelas quais somos até hoje. Esse arco de produção historiográfica e de teoria, seja ela da história ou da literatura, compõem um vasto panorama onde as certezas paradigmáticas (Sujeito uno e autocentrado, Verdade e afastamento total da História da ficção) caem por terra e passam a fazerem parte dos profundos debates éticos em torno da profissão do historiador, como já evidenciara Heyden White. Nesse sentido, o simpósio visa reunir trabalhos que dialoguem com os fundamentos constitutivos da formatividade literária e da Teoria da História, por meio de análises que concebam uma escrita da história a partir de um diálogo abrangente, no qual narrativas biográficas e literárias estejam presentes em pesquisas e pesquisadores de várias frentes possíveis. Nos últimos anos, em um movimento que acompanha a expansão dos métodos e abordagens mobilizados por historiadores e historiadoras, as discussões sobre das relações multifacetadas entre história, ficção e narrativa ganharam novo fôlego, desdobrando-se em pesquisas dedicadas ao amplo universo de temas relacionados à literatura enquanto fonte histórica: diálogo com a teoria da literatura, trabalhos sobre teoria da história e historiografia, livreiros e leitores; análises dedicadas à materialidade dos livros e aos processos editoriais, à circulação e mobilidade dos textos; articulações entre literatura e memória, literatura e patrimônio, poesia e memória, imaginários sociais e sensibilidades; bem como a concepção expansiva entre uma possível escrita da história com elementos da ficção e ficcional e a teoria do ficcional, de modo a romper com sua pressuposta dicotomia opositiva, em favor de tessituras narrativas em que se apresente uma relação entre História, Ficção e Literatura. Para que possamos, a partir de um questionamento teórico a respeito de todas essas possibilidades de escrita da história em constante diálogo com a literatura, tomado como fonte e como parceira de pensamento, reunir em dialogo sempre aberto e dar conta de uma proposta intelectual ampla e que abra ainda mais os caminhos possíveis de chegadas e partidas da historiografia.
Palavras-chave: Teoria da História; Teoria da Literatura; Narrativa; Ficção; Filosofia da Linguagem;

ST 4 – PLANEJAMENTO, GESTÃO E DIREITO NO USO E OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS URBANOS
Tais Muller (Universidade Estadual De Maringá)
Diego Ramos Vieira (Universidade Estadual De Maringá)

A proposta deste simpósio temático tem como objetivo geral reunir trabalhos científicos relevantes e atuais realizadas apoiadas na temática proposta, pretendendo que as dicussões a serem realizadas sirvam de instrumento didático-pedagógico para estudantes, professores dos diversos níveis de ensino em seus trabalhos e demais interessados. Os temas a serem abordados poderão incluir: Conceitos de mobilidade urbana sustentável; Densidades urbanas; Direito à cidade; Uso e ocupação do solo e produção do espaço; Planejamento e Gestão territorial no espaço urbano; Direito à moradia.

Palavras-chave: Direito à cidade; Gestão territorial urbana; Planejamento urbano.

ST 5 – MUSEUS E A PANDEMIA: REALIDADES E PERSPECTIVAS
Noris Mara Pacheco Martins Leal (UFPel)
Daniel Mauricio Viana de Souza (UFPel)
Matheus Cruz (UFRGS)
Em fevereiro de 2020, o Brasil teve confirmado o primeiro caso de Covid 19. A partir deste momento houve uma transformação muito rápida do cenário, e em março do mesmo ano teve início o isolamento social, influenciando todas as facetas da vida em sociedade. A cultura em geral e os museus em específico. As instituições museológicas foram as primeiras a fecharem as portas e as últimas a retomarem as suas atividades presenciais, dado ao fato de que a cultura perde a prioridade diante de um acontecimento com tamanha magnitude.
O público é essencial para a existência dos museus, mas com o distanciamento e a impossibilidade do contato foi necessário buscar soluções para que a relação já desgastada, por conta do cenário de descaso com as políticas públicas de cultura, não se desfizesse totalmente. O caminho que alguns já começavam a trilhar em direção ao virtual foi amplamente difundido como estratégia de sobrevivência, enquanto outras instituições foram criadas durante o momento pandêmico utilizando a virtualidade como meio. Entender estas estratégias e discutir os caminhos futuros para os museus são o foco de discussão deste Seminário Temático.

Palavras-chave: Museus, Pandemia, Estrategias

ST 6 – AS HUMANIDADES E A POLÍTICA EM TEMPOS DE RETROCESSO
Caroline Bianca Graeff (Universidade Federal de Rio Grande – FURG)
Bruno Souza Garcia (SEDUC – RS)
Na última década, o Brasil sofreu um processo intenso de instabilidade política, econômica e social, e um dos efeitos desse cenário é a precarização e a desvalorização das ciências. Entende-se que a reflexão crítica acerca dos processos sociais e das mobilizações e articulações políticas se torna primordial frente ao que pode ser considerado o momento mais crítico para as instituições pós-redemocratização e para a ciência em especial. Observa-se a desconstituição de políticas sociais e de educação, o enfraquecimento de instituições democráticas, movimentos e disseminação de atos contrários ao regime de governo, promoção de necropolíticas, discursos de ódio e fomento a crise e desestabilização entre poderes.
Neste contexto, as ciências humanas e sociais possuem um papel essencial na discussão e reflexão sobre os processos e dinâmicas políticas que estão ocorrendo. O presente Simpósio busca reunir pesquisas teóricas e empíricas que abordem a temática da política em seu sentido mais amplo, incluindo análises sobre as instituições, seus recursos decisórios, disputas por poder, políticas públicas, conflitos sociais, movimentos coletivos e culturais inseridos na história política brasileira e comparada. Objetiva-se desenvolver um debate que propicie a troca de saberes através da multidisciplinariedade, e um intercâmbio entre diferentes abordagens de pesquisa e orientações teóricas.

Palavras-chave: Política; Ciências Humanas; Ciências Socias

ST 7 – HISTÓRIA ORAL: FONTES E MÉTODOS PARA A INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL
Jiani Fernando Langaro (Universidade Federal de Goiás)
Célia Rocha Calvo (Universidade Federal de Uberlândia – UFU)
Carlos Alberto Oliveira de Oliveira (Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC – Ilhéus-BA)
O estudo do tempo presente e de temporalidades próximas aos(às) historiadores(as) tem sido uma das marcas da historiografia acadêmica brasileira há décadas. Nesse ambiente intelectual, as narrativas orais têm despontado como valiosas fontes de pesquisa, permitindo a realização de inúmeras pesquisas. No campo da história social, em específico, a história oral tem permitido não somente a ampliação da visibilidade, mas a manutenção de um diálogo direto com sujeitos históricos que até pouco atrás eram raramente reconhecidos pela historiografia. Mais importante, no entanto, que tão somente assinalar as existências desses sujeitos, é poder dialogar com essas pessoas, sobre suas formas de pensar, de agir e de viver em meio a uma sociedade marcada por diferenças e desigualdades. Assim, propomos este simpósio temático considerando que nossos temas e problemas de pesquisa são gestados nos diálogos com o movimento histórico da sociedade em que vivemos. Compreendemos esse movimento na dinâmica dos processos sociais de luta, em diferentes tempos e temporalidades, no interior dos quais são forjados sentidos e significados, devidamente ancorados na realidade social em que diferentes agentes criam estratégias para sobreviverem, se organizarem e enfrentarem – com rebeldia e insubordinação, inclusive – as práticas de dominação/subordinação que cotidianamente são gestadas no processo de formação da sociedade capitalista. A história oral, nesse sentido, nos permite a investigação dessas práticas e experiências sociais como parte do fazer histórico de muitos, diversos e diferentes sujeitos históricos, implicando na busca por alternativas concretas, nas dissidências ou nas fissuras existentes no interior do processo social e ainda na desconstrução de consensos. Dessa maneira, entendemos que o simpósio temático será um espaço para o debate de pesquisas que coloquem em diálogo a história oral e a história social, sendo bem-vindos trabalhos que discutam o uso das fontes orais na investigação da história do trabalho, dos movimentos sociais, das relações entre campo e cidade, de experiências sociais de diferentes sujeitos, dentre outros temas atinentes à proposta aqui delineada.
Palavras-chave: Brasil contemporâneo; relações sociais; movimentos sociais; história do trabalho; fontes orais.

ST 8 – MÍDIAS, TECNOLOGIAS E HISTÓRIA: PESQUISA, MEMÓRIA E CONTEMPORANEIDADE
George Leonardo Seabra Coelho (Universidade Federal do Tocantins)
Luiz Gustavo Martins (Universidade Federal de Ouro Preto)
Com a crescente popularização da internet, mídias digitais e tecnologias digitais nos últimos dez anos, torna-se importante problematizar o quanto esses produtos provocam transformações na comunicação e no acesso à informação. Essas mudanças têm criado novas necessidades de consumo, despersonalizaram as relações e, ao mesmo tempo, reformularam as relações entre os sujeitos e o tempo. Para além das preocupações referentes às variedades de equipamentos comercializados, das formas como foram inseridos nos imaginários sociais e das formas como vêm modificando as relações sociais, torna-se fundamental que os historiadores incorporem esses debates em suas práticas de pesquisa e ensino de história. Frente a essas questões, o presente Simpósio Temático têm o objetivo de aceitar trabalhos que possam: ampliar o debate referente as pesquisas dedicadas as diferentes mídias – digitais e analógicas – e suas interfaces históricas; provocar o debate sobre a história social da tecnologia, seus métodos, suas abordagens e suas fontes; problematizar os usos das tecnologias digitais e mídias digitais no processo ensino aprendizagem de História; levantar questões sobre publicização dos conhecimentos históricos e das Fake News nas redes sociais e mídias digitais; e discutir os impactos destas inovações tecnológicas entre as comunidades tradicionais, indígenas e/ou quilombolas. Ao propor este Simpósio Temático, pretendemos abrir a possibilidade de dialogar no âmbito da pesquisa em história e no ensino de história, onde os pesquisadores possam expor suas pesquisas concluídas ou em andamento.

Palavras-chave: cultura digital; docência; educação

ST 9 – ESTUDOS CULTURAIS LATINO-AMERICANOS: HIBRIDISMOS E REPRESENTAÇÕES
Jacqueline Ahlert (Universidade de Passo Fundo)
João Vicente Ribas (Universidade de Passo Fundo)
Mauricio Hepp (Universidade de Passo Fundo)
Lucas Manassi Panitz (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Litoral Norte)
Investigações que contemplem a América Latina no âmbito cultural, nos processos e práticas que abrangem a criação na esfera da materialidade e da imaterialidade, em contextos históricos e contemporâneos. Pesquisas sobre cultura material, arte, música e mídia, que envolvem estudos dos imaginários e das representações nos mais diversos campos disciplinares. A problematização das produções híbridas, fronteiriças e mestiças, a partir de patrimônios e tradições. A ênfase nos estudos da cultura latino-americana, que visam à produção de conhecimento transdisciplinar, em pesquisas das ciências humanas.
Assim, este simpósio, busca reunir trabalhos que expõem análises reflexivas acerca das construções narrativas e suas representações. Concentrando-se em abordagens investigativas da cultura, a transversalidade desta discussão permite, também, contemplar comunicações voltadas para as paisagens culturais, circulação musical, performances, poéticas, culturas populares, estudos de gênero, classe e raça. Com isso, o simpósio conecta-se ainda a perspectivas decoloniais, pós-coloniais e pós-modernas das identidades latino-americanas.
Palavras-chave: América Latina, Hibridismo, Representações Culturais

ST 10 – EDUCAÇÃO, ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA
Juliana Porto Machado (CONEX)
Ronaldo Bernardino Colvero (UNIPAMPA)
O ST se propõe a discutir e reiterar o vínculo existente entre o professor, a escola, a universidade e a comunidade escolar, em uma rede de diálogos e trocas de informações que auxiliam na difusão e promoção das práticas coletivas que abarcam as diversas esferas que integram o Ensino de História no Brasil. Á área do Ensino de História fortalece-se a partir do século XX no país, criando uma esfera fronteiriça de conhecimento entre Cultura, Educação e História que consolidam esse campo de investigação. Pensando nisso, este GT está aberto para receber pesquisas de estudantes, docentes e pesquisadores que trabalham com o ensino de História em suas mais diversas ramificações, desde as didáticas de História, das experiências pedagógicas, das relações socias, políticas, religiosas, patrimoniais, culturais e dos desafios presentes nesse campo de estudo na atual conjuntura.
Palavras-chave: EDUCAÇÃO, ENSINO, HISTÓRIA, CULTURA

ST 11 – ICONOGRAFIA, CULTURA VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE: PESQUISA, EDUCAÇÃO E PROCESSOS CRIATIVOS
Amanda Basilio Santos (CONEX/UFPEL)
Elisabete da Costa Leal (UFPEL)
As investigações a cerca da arte, da iconografia e da cultura visual, por meio de pesquisas que envolvem o âmbito educacional, do patrimônio, histórico ou antropológico, permitindo uma liberdade de abordagem dos processos criativos tem provocado o interesse de pesquisadores dos mais diferentes campos de investigação. Pensando na importância do uso da imagem para a produção do conhecimento multidisciplinar, em pesquisas das ciências humanas. Colaborando para que objeto de analise seja percebido e construído em diversas esferas visuais, diferentes temporalidade e contextos, em uma observação mais apurada da metodologia empregada. Este simpósio, busca reunir trabalhos que expõem analises reflexivas entornos do emprego da imagem como fonte e objetos de estudo, desde quadrinhos, charges, fotografias, desenhos, pinturas e outros. Concentrando-se na abrangência e na aplicação das abordagens investigativas da cultura visual e das manifestações da arte. A transversalidade deste simpósio de discussão permite, também, concentrar comunicações voltadas para as manifestações culturas ligadas à fotografia, cinema, teatro, dança, poesia, arte-educação, antropologia, design, cultura popular, pintura, expressão corporal, estudos de gênero na arte e performances.
Palavras-chave: Cultura Visual; Iconografia; Ciências Humanas; Interdisciplinaridade

Os minicursos e as oficinas fazem parte da programação da tarde do evento e ocorrem em formato presencial. Suas apresentações ocorrendo seguindo as datas do Cronograma de cada edição. Não possuem taxa de submissão e podem participar estudantes de pós-graduação e demais profissionais que possuíam pós-graduação stricto sensu completa ou em andamento. 

CLIQUE AQUI para saber como submeter sua proposta de minicurso, ou para saber como se inscrever como ouvinte. 

OS MINICURSOS E OFICINAS ofertados podem ser consultados na PROGRAMAÇÃO GERAL. 

Toda edição do EIPCH conta com a publicação de um Caderno de Resumos com ISBN e, a partir da edição de 2022, um Dossiê Temático com ISBN com a reunião dos trabalhos completos de cada Simpósio Temático, a serem indexados em plataforma digital, no Google Books, com acesso universal, gratuito e ilimitado a todos interessados.

CLIQUE AQUI, para saber as normas de publicação e os meios de submissão.

COMISSÃO ORGANIZADORA III EIPCH

Me. Amanda Basílio Santos (CONEX – UFPEL)

Me. Áxsel Batistella de Oliveira (UPF)

Lic. Cleucimara Molón Jubelli (UPF)

Dra. Jacqueline Ahlert (UPF)

Me. Jenifer de Brum Palmeira (UPF)

Me. Juliana Porto Machado (CONEX – UFPEL)

Lic. Milena Moretto (UPF)

Me. Tiara Pimentel (UPF)

Amanda Basilio Santos

Ana Carolina De Azevedo Guedes

Bruno Souza Garcia

Carlos Alberto Oliveira De Oliveira

Caroline Bianca Graeff

Célia Rocha Calvo

Daniel Mauricio Viana De Souza

Diego Ramos Vieira

Edson Silva De Lima

Elisabete Da Costa Leal

George Leonardo Seabra Coelho

Jacqueline Ahlert

Jiani Fernando Langaro

Jimmy Iran Dos Santos Melo

João Vicente Ribas

Juliana Porto Machado

Lucas Manassi Panitz

Luiz Gustavo Martins

Matheus Cruz

Mauricio Hepp

Miriam Pires Correa De Lacerda

Noris Mara Pacheco Martins Leal

Tais Muller

Tiara Cristiana Pimentel Dos Santos

Victor Hugo Nedel Oliveira